發問者您好：
這些數學題目算是很簡單，只要稍為動點腦筋就可想到囉～因為是國小及國中程度的數學。
計算下列各值
(1) 20+(-5)=15
因為＋－=－
(2) 8+(-13)=-5
等於８減１３
(3) (-9)+12=3
(4)(-31)+22=-9
(5) (-5)+(-7)=-12
(6) (-121)+120= -1
(7) 490+(-490)=0
(8) (-369)+0=-369
計算下列各值
(1) 15-21=15+(-21 )= -6
(2) 40-(-40)=40+(40)=80
(3) (-18)-22=(-18)+(-22)=-40
(4) (-41)-(-21)=(-41)+(21)=-20
(5) (-12)-(-32)=(-12)+(32)=20
(6) (-9)-2=(-9)+(-2)=-11
計算下列各值
(1) 35-20+(-100)=-85
(2) (-40)+50+400=410
(3) 26+(-4)+(-22)=0
(4) (-9)-2+l-43l=32
(5) {36+(-8)}-(-24)=52
(6) (-119)+50+19=-50
(7) {37-(-29)}+{33-(-51)}=66+84=150
(8) -2019-(3712-2019)=-2019-1693=-3712
你發問的這些數學題目很有意義，因為可以訓練正數與負數間的加減乘除差異，而且數字又是非常大的數字，藉此打好數學根柢，未來讀數學就輕而易舉，這些題目真的很有方便!
接下來我來算算下面的題目。你不妨自己試著做做看這學題目呢？
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(1)數線上有A.B.C三點，若B點為A(-3).C(-5)兩點的中點，求：
(這個我有點不確定，以下回答純粹參考，如有算錯請告知)
1.AC的長度是多少？
既然A是-3，C是-5，那麼AC長度就是2，如果不考慮負號，把A與C當成正數加減，後項減前項，5-3=2，而且A與C就是相差2，所以長度為2
2.B點的坐標為何？
題目已經明確強調是B為A與C的"中點"，所以我非常的確認，B的座標為-4
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1.如果l甲數l=8，乙數=-5，則甲數-乙數=3
2.如果l甲數l+l乙數l=8，那麼甲數可能是下列那一個數？(A) 6 (B) -9 (C) 11 (D) -30
因為絕對值裡面的數字必為"正數"，所以-9等於9，-30等於30，可是要如何等於8呢？顯然只要大於8的數字都不合，所以這題答案是(A) 6 ，然後乙數可能就是2或-2
3.數線上A.B兩點，其中B點坐標為-2，且AB=5，求A點的坐標?
既然B為-2，AB=AｘＢ，AB=5，5又是正數，所以A一定是負數，因為負負得正。所以這題的答案是A等於負2分之5 ，負2分之5乘以負2，2跟2約分約掉，負負得正，只剩下5，所以AB兩者相乘等於5
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您的補充說明的那個數學題目
甲比-15大8，顯然是-7，那麼乙比10小，甲+乙等於?
這題好像，有很多個答案!
有－６、－５、－４、－３、－２、－１、０、１、２，就是這些。
甲＋乙，有很多個答案呢～
甲＝９，乙是按照上面的？
答案有３、４、５、６、７、８、９、１０、１１
最後一題
所以這題是求Ｃ是多少嗎？
嗯......妳這題數學題目不成立，因為等號右邊也要有數字，才能求未知數C ，但是若沒有數字的話，這題屬於"無解"
以上皆為認真回答，若還有疑問，可再補充
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